Рекомендації класним керівникам перших класів

Рекомендації класним керівникам перших класів

• враховуйте вікові особливості першокласників: рухову активність, переважання ігрового типу діяльності, недостатню сформованість вольової регуляції;
•  індивідуальний підхід до учнів та їх можливостей, щоб не послабити нервову систему, не знизити самооцінку та мотивацію до засвоєння знань;
•  не наполягайте на відповідях біля дошки тих дітей, які виявляють тривожність, краще об`єднайте їх у групи, що працюватимуть разом;
•  порівнювати роботи учня лише з його попередніми роботами, а не з роботами інших;
•  уникайте критики учня при свідках, а також вживання слів “завжди”, “ніколи”;
•  створюйте ситуації успіху, хваліть учня за найменші досягнення;
•  надавайте учням можливість висловлювати свої думки, підкреслюйте цінність почутого;
•  давайте учням можливість виплескувати енергію (фізкультхвилинки, ігри на перервах);
•  залучайте до спільної діяльності для згуртування колективу.