Учнівське самоврядування

Учнівське самоврядування - добровольне  об'єднанння учнів, мета якого - виховати самодостатнюособистість, здатну відповідати за свої рішення та вчинки.

Л - людина

І - індивідуальність

Д - дієвий

Е - ерудит

Р - розумний

Якщо хочеш змінити світ на краще - почни з себе! Твори своє життя!

ПРАВА ЧЛЕНІВ УЧНІВСЬКОГО ПАРЛАМЕНТУ

1)Брати участь у роботі всіх напрямків шкільного самоврядування;

2)Представляти інтереси учнів;

3)Співпрацювати з педколективом;

4)Проводити засідання, приймати рішення та виконувати їх;

5)Давати доручення всім учням та контролювати їх виконання.

"Перетворити процес виховання на радість" - таке завдання поставила перед собою учнівська рада, яка є органом учнівського самоврядування у нашому навчальному закладі.

СТАТУТ

учнівського самоврядування

Степанівської ЗОШ № 17

Загальні положення

Стаття 1

Учнівське самоврядування - добровільне об'єднання учнів, мета якого- формування почуття господаря школи, класу; уміння співробітничати на принципах партнерства.

Стаття  2

Головною метою учнівського самоврядування є розвиток духовності, соціальної активності учнів, виховання в них почуття національної гордості і власної гідності і надання їм можливості виявити себе в суспільній діяльності.

Стаття 3

Завдання учнівського самоврядування:

- сприяти формуванню почуття господаря своєї школи, свого класу;

- розширення діапазону діяльності дітей як членів єдиного колективу, створювати умови для їхньої співдружності і творчого пошуку;

- формувати уміння співробітничати на принципах рівності;

- виховувати громадянина,якому властиве гармонійне поєднання духовного багатства, моральної чистоти і фізичної досконалості.

Стаття 4

Діяльність органів шкільного самоврядування має демократичний, гуманний характер і спрямований на формування в учнів національної самосвідомості, духовності, патріотизму, фізичної досконалості, працьовитості .

Стаття 5

Учнівське самоврядування відповідає структурі : Загальношкільна конференція, Президент ШП, Комісії.

Поділ учнівської ради на сектори довів свою ефективність. Учнівська рада працює як керівний орган учнівства в школі. Кожен сектор має свою ділянку роботи.

Таким чином, позаурочна виховна діяльність є важливим фактором формування фізичного, психічного, соціального і духовного здоров'я школярів. Вона створює необхідні умови для розширення і поглиблення досвіду спілкування і взаємин дітей, становлення тих якостей і властивостей, які притаманні здоровій людині. Крім того, під час діяльності дитина вчиться безконфліктно взаємодіяти з однолітками, розвиває комунікативні навички, самореалізується в колективі.

Учнівська рада завжди намагається зробити позаурочний час школярів змістовним, насиченим та цікавим!

Залучення школярів до участі в управлінні шкільним життям забезпечує розвиток ініціативи, вчить учнів приймати нестандартні рішення, критичного аналізу подій, умінню відстоювати власну позицію.

Формувати дитину як особистість, розвивати вічні цінності, відповідальність за те, що відбувається навколо.